Læringsorienterede kursusdesign: En håndbog for undervisere, studieledere og uddannelsesledere der skal opstille læringsmål og vælge undervisnings- og eksamensformer
Research output: Book/Report › Book › Education
Standard
Læringsorienterede kursusdesign : En håndbog for undervisere, studieledere og uddannelsesledere der skal opstille læringsmål og vælge undervisnings- og eksamensformer. / Skov, Signe.
Samfundslitteratur, 2015.Research output: Book/Report › Book › Education
Harvard
Skov, S 2015, Læringsorienterede kursusdesign: En håndbog for undervisere, studieledere og uddannelsesledere der skal opstille læringsmål og vælge undervisnings- og eksamensformer. Samfundslitteratur.
APA
Skov, S. (2015). Læringsorienterede kursusdesign: En håndbog for undervisere, studieledere og uddannelsesledere der skal opstille læringsmål og vælge undervisnings- og eksamensformer. Samfundslitteratur.
Vancouver
Skov S. Læringsorienterede kursusdesign: En håndbog for undervisere, studieledere og uddannelsesledere der skal opstille læringsmål og vælge undervisnings- og eksamensformer. Samfundslitteratur, 2015.
Author
Bibtex
@book{864e165038c04c188a9fc060cb6777a4,
title = "L{\ae}ringsorienterede kursusdesign: En h{\aa}ndbog for undervisere, studieledere og uddannelsesledere der skal opstille l{\ae}ringsm{\aa}l og v{\ae}lge undervisnings- og eksamensformer",
author = "Signe Skov",
year = "2015",
language = "Dansk",
publisher = "Samfundslitteratur",
}
RIS
TY - BOOK
T1 - Læringsorienterede kursusdesign
T2 - En håndbog for undervisere, studieledere og uddannelsesledere der skal opstille læringsmål og vælge undervisnings- og eksamensformer
AU - Skov, Signe
PY - 2015
Y1 - 2015
M3 - Bog
BT - Læringsorienterede kursusdesign
PB - Samfundslitteratur
ER -
ID: 371025433